W październiku w klasach 8a, 8b, 5a i 2b na lekcjach chemii, a także w ramach godziny wychowawczej i świetlicy odbyły się zajęcia, na których uczniowie poznawali pojęcie odczynu roztworu i wskaźników. Zajęcia prowadziła nauczycielka chemii, pani Maria Czujko.
Uczniowie klasy 8b dzięki technice chemii w małej skali samodzielnie odkrywali barwy jakie przyjmują wskaźniki: oranż metylowy i fenoloftaleina w odczynie kwasowym i zasadowym. Chętni uczniowie sami wykonali wskaźnik z wywaru z czerwonej kapusty i zaprezentowali klasie jakie barwy przyjmuje on w odczynie kwasowym (ocet) i zasadowym (rozpuszczonym w wodzie proszek do prania).
Uczniowie klasy 5a podczas zajęć utrwalili wiadomości o wymaganiach środowiskowych roślin, a także rozszerzyli swoją wiedzę o pojęcie Odczyn roztworu. W myśl innowacji pedagogicznej nauczanie przez doświadczenie uczniowie w części doświadczalnej badali jak wskaźnik, czyli wywar z czerwonej kapusty, zmienia barwę w roztworze o odczynie kwasowym i zasadowym. Na koniec lekcji poznali rośliny, które wymagają gleby o danym odczynie oraz odgadywali przedstawione na zdjęciach rośliny wskaźnikowe.
Uczniowie z klasy 2b uczęszczający na świetlicę malowali kartki farbkami, które zmieniały barwę w kontakcie z papierem. Kartki były zabarwione wywarem z czerwonej kapusty, a pędzelki uczniowie zanurzali w soku z cytryny lub rozpuszczonym w wodzie proszku do prania. To wcale nie magia – to reakcja chemiczna.
Zapraszamy do fotorelacji !
